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拿什么拯救你?沉迷网络的孩子

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发表于 16-12-2010 06:24:41|来自:新加坡 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 xuemei166 于 6-10-2011 15:39 编辑

昨天8频道【前线追踪】的最新一集就是【孩子沉迷电玩】的主题。
看来和本版的投票结果相一致,
网络游戏成为影响下一代成长和生活方式的最重要的因素。

看来,网络时代的最大的挑战就是如何善用互联网了。
成也网络、败也网络

时代改变了,我们的教育方式也要尽快变革
在网络中形成一股正面的力量
不让孩子沉迷于有害的那一面。

各位多多献计献策吧~





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本版投票结果显示,家长们最苦恼的问题,排在第一位的 就是孩子的网络成瘾问题。
报章报道,对接近3000名学生的调查结果显示,网络成瘾已经成为最普遍的现象。
所以特开此帖,大家一起讨论一下。

网络成瘾的原因呀、危害性呀,都不说了,老生常谈了。关键是怎么办?
偶跟它缠斗了好几年,招数用尽,还是屡战屡败,斗不过一台电脑,救不回自己的孩子。

到底拿什么来拯救,这些深深陷进网络的的孩子们呢?

发表于 16-12-2010 08:50:04|来自:新加坡 | 显示全部楼层
小狮租房
深有同感,尤其是现在都是手提电脑,走哪玩哪,外加手机里随时下载的各种游戏。
还常说谁谁的妈妈会玩什么游戏,唱什么潮歌,就是cool. 言外之意就是我老土。

我儿子参加了游泳队,假期天天游,来回3多小时,1、3、5上午还跑不,消耗不少精力,剩下时间写规定的作业,玩游戏的实践相对就减少了。虽然游泳占用不少时间,但总比玩游戏好,即使不去游泳,他也不一定利用那时间学习。
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发表于 16-12-2010 11:00:26|来自:新加坡 | 显示全部楼层
唉,
坐等更多高人赐教~~~
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发表于 16-12-2010 15:23:39|来自:新加坡 | 显示全部楼层
本帖最后由 xuemei166 于 16-12-2010 15:44 编辑

朋友的孩子辛辛苦苦考进IP,以为不考O-LEVEL,疯玩电脑。
等上到中五了,各科挂红 灯,根本没办法考A-LEVEL,两头不到岸。

我孩子明年中三,我告诉他上面这事儿,他俩挺熟的,我儿子比他还玩得疯。
我出最后一招:
直接申请POLY好不好?咱不考大学了。这样玩下去反正考不取~
18
岁就去参军。从此你彻底自
由~ 等你哪天玩醒了,想读书了,自己再去读。
反正有老年大学,你脑子比我还好使,70岁拿博士也不错~
这不是气话,我是认真的,逼你也没有用,咱面对现实。

儿子想了一会儿,作决定了:
我想考大学。您帮我把IPAD锁进您的保险箱,别让我看见它。
我破不了保险箱的密码。

小一小二的时候,我是为了BEYBLADE(陀螺)努力读书的。我拿到第一名,您买给我,我觉得没有比这更开心的了~
小三小四时,我奋斗的目标是机器人。您说只可以用奖学金买。
我小三小四都拿到第一名,用奖学金买到了梦想的机动战士高达,还有变形金刚。
小五小六奋斗,是为了进名校,不想考OLEVEL。我做到了,我没有压力了~

我想读大学。我现在开始用功读书。我请您把我的希望锁进您的保险箱里。
如果我做到了,您就让我玩电脑!

他戒3天后,做完功课,停下来,我看见他眼睛里的失落。
我有些不忍心了:
儿子,现在假期。功课做累了,我让你
2个小时电脑。我再帮你锁~


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发表于 16-12-2010 15:49:01|来自:新加坡 | 显示全部楼层
沉迷电脑,轻者可以控制。但如果继续,就会发展成为“网瘾”,是一种慢性毒药,对孩子的身体、心智都会有影响。妈妈们要好好分析,对症下药。
一、 网络成瘾属于一种精神障碍疾病,长时间上网会在大脑诸多神经元中制造“上网兴奋点”,这些兴奋点会使大脑对上网产生持续的兴奋,这种成瘾的病理与吸毒、赌博十分相似,也和吸毒、赌博一样很难戒断。主要症状有:  
1、 强烈的依恋性  
网络成瘾者的心理和行为为上网这一活动所支配,上网也演变为其主要的心理需要,上网时间和精力所占比例逐渐加大,进而导致了个体生物钟的紊乱。当无法上网时,会体验强烈的渴求,甚至产生烦躁和不安的情绪及相应的生理和行为反应,上网后情况好转。上网在其生活中占主导地位,注意和兴趣单一指向网络,工作、学习动机减弱,生活质量下降。  
2、 情感淡漠  
成瘾者对网友如胶似漆,相比之下对有血肉联系的亲人则显得更为冷漠。网络成瘾者情绪低落时也不向家人和朋友表露,把情绪隐藏起来,转而在网上倾吐和宣泄。另外网络成瘾者由于家人对其上网的限制而与家人时常发生冲突。  
3、 人际交往范围变窄  
网络成瘾者往往寻求较高的社会赞许性,但在现实生活中的交往却遇到了相对较多的困难,从而产生严重的社交焦虑。网上社交的游刃有余与现实生活的不断遭受挫折,两者的反差势必导致更多的重复上网行为。网络成瘾者将自己的人际交往转入虚拟的网络空间,现实的人际关系逐渐疏远或恶化,对周围的人和环境采取逃避或对抗的态度。另外,网络成瘾者的语言表达能力下降,出现人际交往障碍。  
4、 意志力薄弱  
网络成瘾者虽能意识到过度上网所带来的危害,企图缩短上网时间,但总以失败告终。经过一段时间的强制戒除之后,就会变得焦躁不安,不可抑制地想上网,最后成瘾行为反复发作,并且表现出更为强烈的倾向。  
网络成瘾和吸毒、赌博一样,是一种精神依赖病症,一旦陷入,很难自拔,只有及早现,及早引导,才能防患于未来。但切不可操之过急,搞一刀切。最好的办法是多与孩子进行沟通,让他们感到家庭的温暖。  

点评

这现象好像发生在我身上了  详情 回复 发表于 6-10-2011 21:38
1

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发表于 16-12-2010 15:49:37|来自:新加坡 | 显示全部楼层
女孩子这方面要好得多。

我女儿上网最喜欢的是阅读小说和搜索资料,而不是玩游戏。我家的电脑装了特殊的软件,主要的游戏网站都被屏蔽掉了。我也没有给她买任何游戏机之类的东东。
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发表于 16-12-2010 15:53:59|来自:新加坡 | 显示全部楼层
二、 上网成瘾的原因多方面的,但就教育失误而言,就包括家庭、学校、社会的因素。  
1、精神空虚  
孩子沉迷于网络,最伤心的是父母。但许多家长并不知道,孩子的行为到了这种地步,其中许多原因是家长造成的。大多数家长平时忙于工作,对孩子的照顾只是满足于“吃饱了,喝足了,穿暖了,兜里有点零花钱”,不知道孩子最近的烦恼是什么,和同学有没有矛盾,同学最近总爱欺负他,他该怎么办?孩子在父母那里寻求不到这种爱,于是就到网上寻找,他们会用化名和网友聊天、骂人、畅所欲言。  
2、性格不良  
除了家庭因素导致精神空虚外,孩子不良的性格也是容易成瘾的重要原因。  
据观察发现,容易上网成瘾的孩子大多有不良的性格特征,如性格孤独、内向,不愿意与人交往,当心里有了矛盾、苦恼自己无法排解时,他们便去上网发泄,因为他们发现,网络是一个很好的倾诉对象:键盘就操纵在自己手上,想看什么就看什么,想说什么就和网友聊什么。很快,他就会迷上网络。  
3、环境影响  
在信息技术日益发展的今天,网络已不再是陌生的名词,小至刚入学的娃娃,大到已退休的老人,对电脑都能驾轻就熟。各处的网吧也随处可见,网上的东西良莠不齐,网吧经营者本着赢利的目的,为那些还没有完全具备辨别是非能力的未成年孩子大开方便之门,这样很容易让这些孩子在眼花缭乱的虚拟世界中迷失自己。  
4、学习的压力  
在应试教育的指挥下,孩子们在巨大的压力下丧失了求知的欲望,机械地死读书,很容易产生厌学情绪,进而逃课,上网,沉迷网络。重点高中的一个高三学生,在高考前就跑进了网吧,上网成瘾,他对医生说,“天天分数,天天学习压力,感觉太累了。”  
由此可见,孩子上网成瘾并不能一味的责怪打骂孩子,很多时候,家长应该思考是什么原因把孩子推向网吧的?平心静气地和孩子谈谈,找到孩子上网成瘾的原因,才能从根本上解决问题。  
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发表于 16-12-2010 15:56:10|来自:新加坡 | 显示全部楼层
三、摆脱网瘾的对策  
要防止孩子投入网络怀抱,一定要提前“下手”,早期干预,不要认为孩子吃饱了喝足了就完事大吉,要多与孩子进行沟通、交流,孩子有什么不愉快的事尽快帮助他化解,每天抽出点时间来和孩子聊聊天,听他讲讲今天班里又发生了什么事情,让孩子感觉到你是在真心关心他。另外,不要对孩子要求太苛刻,强迫孩子按照自己的意愿做事,比如每天一定在什么时间看书、一定得考多少分,给孩子的心理压力过大,他们也不愿意和父母亲近。例如有孩子期末考了90分,许多家长都会这么跟孩子说:那10分是怎么丢的?总结总结经验,下回得拿100分啊。但很少有家长会夸奖孩子:“90%你都做对啦。”而孩子特别需要这样的表扬和鼓励,只有孩子愿意和家长亲近了,自然就离网络远了,家长的早期干预也就成功了。
1

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发表于 18-12-2010 08:36:40|来自:新加坡 | 显示全部楼层
本帖最后由 xuemei166 于 18-12-2010 08:43 编辑

要避免孩子沉迷网络,我觉得不同阶段的孩子,给予不同引导

1.早期教育和小学阶段,千万不要让孩子对电脑游戏产生兴趣。能不接触就不接触。
  家长不要为了省事,不让孩子烦自己,就把孩子推向电脑,这是不负责任的,会害他一辈子。
  电脑成瘾就难戒了,会让孩子对枯燥的学习生活失去兴趣。

  A.家长最好陪孩子养成阅读习惯,亲近书籍,从中找乐趣,多去图书馆。
  这个习惯不只是帮助孩子的学业,而且当学习成为生活方式,令孩子终生受益。
  B.多带孩子去户外运动、养成运动习惯。
  C.实在没有时间,宁肯让孩子多玩手工拼装玩具,也不要粘电脑。

2.中学阶段的孩子只要接触过电脑和网络的,绝大多数会上瘾,成了中学生的公害。
   很多家长为此纠结。这个阶段硬硬禁,会导致家长和孩子的冲突不断。
   家里禁得太死,孩子会以留校啊、上图书馆啊,做专题作业啊、课外活动啊、种种借口不回家,
   偷偷去网吧、或同学的家玩。更难管理。所以绝大多数家长只能是限制孩子玩电脑的时间。
   然而,锁得住人,锁不住心。就yan 瘾、 du 瘾一样。电脑网络就是电子 ya 片!
   
   问了一些A-LEVEL的成功者,几乎都有从沉迷电脑 回归 追求学业成就的“脱yin”过程。
   其中最关键的一步是孩子自己看清了人生目标,觉悟了~
   一旦孩子自己明白了什么是人生最重要的,有了野心,他们就会自然而然减少玩电脑的时间,
   他们觉得花太多时间在电脑游戏上不值得。网络成就始终无法代替人生成就。
   这个从混沌到明理的过程,家长能做的不是指责批评,而是与孩子讨论,帮他觉悟。
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发表于 18-12-2010 10:21:59|来自:新加坡 | 显示全部楼层
回复 fromnuaa 的帖子

你是成功的示范。早期引导很重要,上了路就简单了。
第一,你培养了女儿的阅读习惯。有兴趣就好办,她把网络当成图书馆,别人当游戏机,这是最大的不同。
第二,你不让她沾游戏,这很重要。游戏的刺激在大脑形成兴奋点,身不由己,要戒就难了。
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