家有小五生，希望大家来一起探讨孩子的学习

1002586432 · 发表于 6-3-2012 16:11:38|来自：新加坡

1002586432 发表于 6-3-2012 16:00
弱弱的问一句，这个 TLL 什么组织啊，怎么这么多孩子在那里啊？

补习中心多了，怎么会大家都去那补呢？那有什么法宝吗？

yymum · 发表于 6-3-2012 17:10:35|来自：新加坡

我也来报个到, 小五的, TLL 的. (怎么搞的象给TLL打广告呢)
CA1 华语学校大发威, 儿子拿着六十多分的成绩蔫了一晚上. 我倒挺高兴的, 看下次叫你看华文书还嘴硬不.

寂寞有害 · 发表于 6-3-2012 17:20:08|来自：新加坡

1002586432 发表于 6-3-2012 16:11
补习中心多了，怎么会大家都去那补呢？那有什么法宝吗？

程度高，门槛高，成绩好。

黑风天使 · 发表于 6-3-2012 17:20:04|来自：新加坡

正像TLL的广告贴

jialuma · 发表于 6-3-2012 17:22:55|来自：新加坡

北京大米发表于 6-3-2012 15:05
成绩那么好，给我们大家介绍介绍学习的经验。

经验还在摸索中，但孩子要从小养成好的学习习惯，该读书的时候读书，玩的时候尽情玩！每个孩子情况不同，我儿子从小在新加坡长大，有英语环境，喜爱阅读，英文没什么大问题。家里坚持讲华文，每年回国带一批他感兴趣的书，生活中及时纠正华语用词的错误。数学方面，他的逻辑思维差，难题会转不过弯来，但记忆力好，讲解过后就会记住，同类型的题再多练习。没办法，数学上没天份的孩子只能靠题海战术，一练速度，二接触多类难题。科学是孩子的兴趣，唯一会自动自发去学习的科目，所以没多管他！

nancy2000 · 发表于 6-3-2012 21:43:51|来自：新加坡

女儿去年来的新加坡上的小三，今年因成绩优秀学校让她跳级升入小五，在TLL补习英语和科学，课外钢琴7级，每年寒暑假回国跟从美术学院老师学习绘画，周日请的英语家教拾遗补漏，严重感觉时间不够用（每天要到10点才能睡觉）这次CA1成绩；数学80/80,科学69.5/70,英语76/80华文成绩据说是通过平时成绩计算。
有点想请教大家，为什么每个学校的总分都不一样呢？而且孩子说这还不算考完CA1等下学期接着还要考，真是不明白新加坡的考试制度，觉得总有点拖泥带水

GEPmama · 发表于 6-3-2012 23:54:15|来自：新加坡

本帖最后由 GEPmama 于 7-3-2012 00:00 编辑

1002586432 发表于 6-3-2012 16:11
补习中心多了，怎么会大家都去那补呢？那有什么法宝吗？

去补习后觉得英文没什么进步而退出的也不少。普遍认为TLL的英文写作，科学不错。
大女儿没参加过补习，但曾经声明过：若要我补习，非这间我不会去。
当时不太明白这间有什么特别，听她说起才明白，班上几个学习优秀的都在这间学习。但这时她已经开始读小六了。
等到小女儿学习，我很kiasu, 未入学就参加他们的一个小测验，准备排小一的补习了。
学习中才知道他们的特点。英文文章内容结合时事新闻做各项练习，文章内容很丰富多彩。
每次课堂比较活跃，善于组织小组以比赛形式争取小礼物，孩子们举手踊跃。
曾经小女儿常被老师称作Foreign talent, 还有个女孩被称为vocabulary queen。似乎小组里有她们俩，必胜男生们。
小竞赛内容与当堂课学习的内容紧密相关，每堂课下来，我的小女儿会津津乐道个没完。
现在又加了科学补习。科学让她觉得更fun, 她很期待着每周的科学课, 因为会有各种各样新奇的experiment.
这间门槛高，我开始以为是为赚钱上档次故意搞出来的噱头。现在逐渐明白，如果基础薄弱，即使进入学习，效果未必明显。
因为从小组竞赛就知道它适合比较爱彰显的小朋友的学习，适合那些越学越起劲的孩子。