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发表于 13-8-2012 12:37:11|来自:新加坡
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我是感觉我家孩子的不足这样准备的.
朗读, 她的毛病, 对话没有感情起伏, 一紧张就读的有点快, 所以我让她自己用手机录下来, 然后放出来听, 自己想办法纠正..
看图,我几乎是用中文来练习的, 找不同的体裁, 让她尽量描述的全面, 我告诉她, 只有有内容, 到时候自己翻译去.
对话, 我家女儿的缺点是不敢看老师的眼睛, 说错或者说不下去时,我做鬼脸或小动作, 我也是中文来练习,专抓她这两个小毛病, 她对此很郁闷 .;P |
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