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由Mark Zuckerberg亲测的《宝宝的量子物理学》最近正风靡妈妈圈。为了让宝宝不输在国际起跑线上，这套书俨然要成为父母们的必备绘本了。那么究竟怎样，才能让孩子们爱上科学呢？ 科学启蒙到底在启蒙什么？ 一、事实依据 事实依据，就是说一切科学的结论，都要有事实作为支撑。不能用事实验证的statement不能成为科学领域内的结论，也就是大家常说的科学是可证伪的。孩子们天生的倾向去探索事实。你说不要动那个东西，我偏要碰碰试试。从科学启蒙的角度来看，只要保证安全，请不要去制止。如果你的建议正确，事实就会说服他。我们给孩子科学启蒙的重要一点就是让他意识到事实的力量和必要性。 二、逻辑 逻辑，简单点说就是因果规律，是连接事实依据和科学结论之间的理性桥梁。逻辑不仅是构建科学体系的基石，更是解决大家生活中很多烦恼的利器。不讲逻辑其实是大多数吵架的起因，还有很多假新闻啦，煽动性言论啦，如果有逻辑地分析一下，很容易就能识破。当我们的孩子们长大成人，海量的信息更需要他们能用清晰的逻辑思维来甄别。 三、批判性思维 批判性思维，就是永远抱着怀疑的、要去找事实依据和可能的漏洞的态度，对待一切结论，不管是出自权威，还是出自至亲。相信大家都已经感受到，在现在以及未来，保持独立自由的思想、不轻易被周遭的观点裹挟是多么重要。所以我们应该从小就有意保护甚至鼓励孩子表达不同意见的能力，对事物持理性的批判态度。在教育中，孩子是非常弱势的，并且天生就愿意顺从和相信，所以家长千万要慎用自己的权威说服孩子。我问孩子们“是不是”的问题，他们大多数时候都不假思索、条件反射似的说“是”。于是有时我会故意说错，让他们意识到我也有不对的时候，并且明确地告诉他们，听话或乖不一定就好。当然，为此我在持续地和老年人斗争中，将来还可能会面临与学校老师的冲突，并且要把握好自由意志与遵循社会规则之间的平衡。这绝不是一件容易的事儿，我自己也还在摸索恰当的度在哪里，但批判性思维的态度一定要让孩子掌握。 星元教育专注于拓展学生们的思维，注重培养学生们的探索事实能力，逻辑思维能力和批判性思维的能力。我们的科学启蒙课程，通过数十个不同的化学物理实验，让学生们参与到科学实验当中，体验当探索的乐趣。我们的精心安排的科学实验都是生活中随处可见的现象，这大大增强了课程的相关性，以此让学生们学以致用。
星元教育科学启蒙课程活动例子： 制作减震器： 材料： 3张卡片（3 x 5英寸／8 x 13厘米），棉花糖（尺寸有大有小），1个纸板长度的吸管切成两半，每个学生方形，吸管，橡皮筋，剪刀，纸板， 胶带。 程序： 1.将材料分发给学生，每人应该得到两张卡片，折叠成扇形，参考图片（a.1） 然后给它们6-8根吸管将它们切成两半，将3或4个半部分粘在一起，均匀。这将作为减震器的基础。 参考图片（a2） 3.将所有材料组装在一起，将卡片分别垂直贴在吸管的两端。参考图片（A.3） 4.然后将其倒置并将纸板粘贴在作为平台的卡片的另一侧。 5.将纸板装在纸板平台上。参考图片（A.4） 6.将棉花糖放入纸板盒中测试结构是否弹跳。参考图片（A.5） 实验结果： 弹性减震器应该能够将棉花糖弹射到太空中。 说明： 当你跳出一个高台阶时，你弯曲你的背部和膝盖以吸收一些能量和 阻止你的堕落。这就是减震器的作用 -- 吸收冲击的能量。柔软的 棉花糖，棉球，泡沫和泡沫包装等物品可以很好地吸收冲击力。你也可以 使用纸张，就像这张索引卡一样，用手风琴折叠成弹簧。 总结 从观察到的事实，到用逻辑推出结论，到批判性看待结论，再到寻找新的事实的循环，构成了科学思维体系。虽然这个体系需要长期的培养才能在孩子的大脑中形成，但家长只要理解了这个过程，并在生活中尽可能多的从这三点出发来启发孩子，就是很好的科学启蒙了。这个阶段其实并不需要家长也不应该要求孩子掌握太多具体的科学知识。当科学思维逐渐形成，就如同钓鱼的方法已经掌握，这时再给孩子介绍哪里有什么样的鱼，鱼都有什么特点，孩子自然学得有动力，之后也可以持续钓到自己喜欢的鱼了。 看到这里，您还在犹豫什么？快为您的孩子报名吧！ 名额有限，学位先到先得，报完截止。
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