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本帖最后由 000o 于 6-3-2020 09:25 编辑
孩子明年上小一，如愿以偿进了不错的小学，当然此前买房搬家义工不可少......还没有开学，我已经在五个家长群了，三个华文的（新移民家长），两个英语的（本地家长），我的心理变化非常微妙，开始是感恩、庆幸，娃还没有入学，就有这么多家长分享各种各样的信息，我可以未雨绸缪，为孩子早做打算啊，渐渐地，随着信息量的爆棚，我开始焦虑，不看怕错过什么，看了真是占用很多时间，有时候看到未读信息几百条，真想删了，可是又怕错过了什么重要内容......信息内容包罗万象：比如补习中心的选择、阅读书目推荐、订阅杂志、学校作息时间，CCA、DSA、参考书.....不胜枚举，看到这些一定有家长很兴奋，很想在这样的群里吧，哈哈哈，我此时此刻，真心话，只想退掉全部的群！过平静的生活。有一次，我无意中抱怨，这么多群，我要退，孩子在一边接话：你不要退，你有什么不懂的可以问他们啊！是啊，大家都是抱着这个心态入的群，然后混久了，别人的问题也成了你的问题，不是你的问题你也看了答案，时间就这样耗费掉了......
言归正传，我也一度迷惘，看别人孩子六岁钢琴三级了，练琵琶手都破皮了，一个礼拜三次打球，周末画画班两个，最好的补习中心早早报上了名，我也怕自己少做了什么，耽误了孩子。但是，最近我一直思考，慢慢带自己走出这个焦虑圈。我找到的思路是，不看眼下，多想将来。在送孩子去各种才艺班和补习班之前，我们必须想清楚几个问题，否则会把自己和孩子带入迷雾森林。
第一，我们要想想，我们想让孩子以后成为一个什么样的人？有的家长会不假思索地回答：律师医生啊，在本地收入非常不错的热门职业。这个答案无可厚非，如果我的孩子是律师或者医生，我也会感到非常骄傲自豪的，但是我们必须再问自己一个问题：我想让孩子成为什么样的医生或律师？是埋头苦干不懂生活的？是爱财如命冷漠麻木的？还是活泼开朗会生活，心地善良学识高的？我觉得定语显然比后面的中心语重要太多了，报纸上的丑闻就是活生生的教训！那么好了，定语和中心语都好了，我们似乎还忽略一个更重要的问题，孩子自己想成为什么样的人？是的，我们一定要有我们的思考，然而比自己思考更重要的是引导孩子思考，孩子小不懂事，或许会说我想进入太空，当宇航员之类的梦想，这没有什么不好，歪打正着成功的案例是少数，步步为营成功的还是比较多吧。我们要和孩子多沟通，告诉他们各种行业的优缺点，也鼓励他们多观察和体验，不断调整自己的目标和理想，毕竟他们没有经历的还有太多太多。
第二，当我们苦恼着要不要送孩子去补习，送去哪间？要不要给孩子学才艺，学什么容易DSA成功之前，我们要冷静地思考一下：比学才艺和去补习更重要的什么？孩子在肚子里的时候，妈妈们最大的愿望是宝宝健康，至于多美、多聪明，都是锦上添花的事。孩子大了，基本上没有什么大病，很多家长初心开始转变，第一位的不是健康，因为我们觉得孩子没生病，就是健康啊。那么理所当然要有更高远的目标，比如才华横溢，成绩优秀就被提上了日程。在这个时候，或者在我们向才华横溢和成绩优异的目标前进的道路上，最容易忽略的是孩子的心理健康。名校的孩子，要说内心应该充满自豪感啊，离家出走、跳楼者有之。究其原因，应该是心理健康出了问题，怎么面对挫折？怎么管理压力？怎么处理人际关系？怎么在不同境况下调整自己的心态，让自己以最好的心态面对生活中的一切，这是我们鸡娃的道路上不能忽视的！
第三，重点来了，要不要补习呢？要不要学才艺呢？花多少钱才算够？花多少钱算过度？花多少时间才合理？什么时候该威逼利诱？什么时候要适可而止学会放弃？这些问题足以让我们的家长失眠了......目前，我只能说这些问题的答案因人而异，家里经济条件、父母的时间、孩子的兴趣、孩子的接受力、孩子的学习能力等等都是必要的考量因素。也有家长认为这些家长都是闲的，富贵病啊，我也有朋友是拒绝补习者，什么都不补，当然孩子还是有学点才艺的，我也有朋友早早去报名，占上了知名补习中心的位置。我觉得这两种家长都是爱孩子的，第一种怕给孩子太大压力，第二种想让孩子多学早学，出类拔萃。我是如何选择的呢？首先，我不是那么淡定从容的家长，尤其担心孩子的英语，虽然很多朋友都和我分享，最应该担心的是华文，因为进入小学，大环境英语，就算刚开始吃力，慢慢会跟上，而且慢慢就不喜欢讲华语了，好像本地文化吧，很多学校的学生都认为讲华语好像很奇怪，不高级，孩子也会审时度势，慢慢就很少讲了，甚至在朋友面前从来不讲华语。这种环境和这种行为令人担忧，观念得改了，时代不同了。说回正题，我还是从去年开始让孩子去了不同的英语补习试课，然后仔细看他们的教材，问孩子对课的感受，反正没少花功夫和时间。在这期间，积累了一些心得：1补习中心没有老师重要！我们大多数家长会先打听哪间补习中心口碑好，学员多，然后慕名前往，然而补习中心教材虽然一样，但是据说特牛的老师少、而且课少，如果家长可以回家再教，或许不用考虑老师的背景和水平，否则老师就太重要了，如果一间知名补习中心你的孩子不能进入你觉得满意的老师的班级，还不如去另一家没有那么有名的中心试试看！2孩子的接受情况非常重要，如果孩子本身非常反感补习或者非常不喜欢补习中心的老师，那么真的要及时止损，在这种事情上培养孩子的忍耐力，毫无意义，不如练练马步，做做俯卧撑，训练耐力，至少还强身健体。3观察孩子的变化。有的补习中心很会运作，给糖果、玩游戏，孩子超级喜欢，不去还不行呢，作为家长不要高兴得太早，要观察孩子有没有学到知识，孩子在补习中心学的和学校学的难度对比等等。4多试课，多打听，不怕走回头路，敢于退课。换了一圈，还是觉得哪一个好，再回去就好，没必要纠结。早期选择可以多尝试，一旦确定可以继续下去，而且要明确目的，比如提高口语能力等，一旦孩子达到了目标，或者达不到都可以及时退课，不用纠结。这个世界上最合适的衣服就是量身定做，如果孩子不能在补习中心和大家一起受益，就要考虑一对一补习了。至于才艺，我觉得还是同理，多尝试，发现孩子有点天赋或兴趣很大，就多推，如果孩子学起来非常吃力，又不喜欢，一定要放弃，为了DSA去拼命学才艺是不值得的。应该在孩子达到基本的学业目标的前提下，再推才艺，这才不会本末倒置。
第四，搞清最大的对手也就明确了自己最大的目标！我觉得最强大的对手不是天资聪颖、家财万贯、一路补习、先学先会、揽获诸奖、善于攻心、溜须拍马之人，我觉得最可怕最强大的对手是有毅力、决心、不放弃而且善于思考的人。马云考了三次大学，俞敏洪也是，靠得应该是意志品质，然而蛮干的人即使尝试千万次也或许不会成功，只有勤于思考和善于做出正确判断的人失败才是最有价值的失败！我们听过一些故事，妈妈在孩子小五的时候辞职了，看孩子学习，孩子考入名校，此前是学渣一枚，从不补习。我想这个过程中起决定作用是妈妈的毅力和决心，当然孩子是幡然醒悟积极配合的就非常好，如果是家长单方面的话，这个案例不是孩子的成功案例，而是家长的成功案例，当家长完全放手的时候，孩子又回到了学渣生活是必然的。所以，培养好习惯、正确的价值观和毅力比高压、逼迫重要的多，而这个主观能动性的培养离不开和孩子的深度沟通，离不开家长用心巧妙的引导，真是要看心理学的书，要动脑子的。
最后，总结一下，育娃之路，任重道远！能力上的不足或许可以通过反复训练得到提高，比如开车的能力，写字的速度等，但是品德品质方面的不足似乎不是短时间集中训练能够迅速提高的，一个冷漠自私的人被逼着扶老人过马路100次，就会改变内心，变成一个有爱心的人吗？不太可能，或许他的改变需要生活中的大事发生，思想方面的触动才能改变，这个更难，所以要从娃娃抓起。我总对自己说：淡定，淡定，再淡定些，然而在这个充满鸡血的世界总是让人淡定不起来！或许一句“儿孙自有儿孙福”可以推卸掉一切责任，免于任何烦恼，然而看着别人家的孩子，有几个能视而不见，依然淡定呢？没有窍门，没有章法，都得自己摸索，走着瞧，随时调整......
以上言论纯属个人拙见，难免偏激有漏洞，我也不是育儿专家，大家看看就好，不用太认真，也欢迎吐吐苦水，分享些心得：）
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