温馨回顾篇（你错过了吗？〕

bedebest · 发表于 7-10-2008 02:10:00|来自：新加坡

<table height="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="center" align="middle" bgcolor="#eaf3fb" height="80"></td>
<td valign="top" align="right" width="20" bgcolor="#eaf3fb"></td></tr>
<tr bgcolor="#eaf3fb">
<td> </td>
<td valign="top" align="left" bgcolor="#eaf3fb">
<table cellspacing="10" cellpadding="10" width="200" align="left" bgcolor="#eaf3fb" border="0">
<tbody>
<tr>
<td bgcolor="#a1c8ed"></td></tr></tbody></table>
 
 
本地陪读妈妈施若莹陪读心得结集成书 
 
 
施若莹在女儿念小六时成了“陪读妈妈”，她在教导女儿课业的过程中发现，市面上除了学生的辅助读物，找不到供父母参考的指导书籍。日前，施若莹把亲身经验写成一本书，为替孩子备课的父母指引方向。
　　施若莹（46岁）的华文程度是“有限公司”，如何教导一个连写一个华文句子都出现错误的孩子，在短期内程度能有所提升，甚至在会考考出好成绩，这是大挑战。
　　结果，女儿利琳颖的小六会考，华文考“A”（英文也考“A”），虽然不像科学和数学考出“A*”的成绩，但是对这个妈妈而言，这已是很了不起的成绩。她的成绩是全国表现最优异的10%。
　　施若莹是个如假包换的本地陪读妈妈，约三年前为了准备女儿的小六会考，她放弃在新加坡国立大学系统科学院做了8年的工作。在职场近20年，要转换跑道当全职陪读妈妈，她的挣扎对比女儿的学业，前者根本算不了什么，而且她也得到丈夫和大儿子的全力支持。
 
 
努力过就不留遗憾
　　她笑说：“那一年，牺牲很多啊！之前，我们每年学校假期都出国旅游，为了陪孩子读书，我们放弃了游玩的机会。我们也不出外用餐，也没有shopping，一切以孩子的学业为重。”
　　她说，女儿的功课属于中等，但是我觉得她可以做得更好，因此决定帮她一把。“我给她制定一套读书计划和时间表，每天平均8小时温习功课，从早到晚，也穿插她喜欢的活动，例如玩电脑游戏，这是她喜欢的，不能剥夺，这也是我们能达致协议的重要环节。还好孩子懂事成熟，她也知道考好会考的重要性，因此更能自律，让我很安慰。我和女儿都认为，只要努力过，凡事不后悔，不留遗憾。”
 
 
辅助读物帮助不大
　　她在市面上找寻适合教导孩子读书的书本，怎么也找不到。书局卖的都是辅助作业课本。以华文为例，她买了很多华文辅助课本给女儿做，但是看不到进步，孩子似乎无法从中受益，因此她最后找到一本小六离校考试华文指导，通过“常见的形似”、“常见的同音字”、“常见的同义词析”等，逐一地教导孩子重新认识课文。她说：“我们真的是从头学起，我把自己当成学生，有不懂的字就一起翻查字典，一起学习。”
　　谈到分数比重较多的作文，她说：“只有靠模范作文了，我们不可能有太高的要求，期望女儿能自己构思写出一篇好文章。每个星期天，她花四个小时学作文，读10篇模范作文，然后将精彩词句背下，之后，自己设定题目写一篇文章。我也要她尝试把英文作文翻译成华文，锻炼她将英文的精彩内容用华文书写。我连听力测验也买CD来听，亲自解答，找出女儿表现较弱的问题出在哪里。
　　“其实，我有点后悔停止让她补习华文，小三开始补习，但是我看她的学校华文成绩还不差，后来就终止每个星期的补习课。如果当时继续的话，相信她的华文程度会更好。”
　　至于数学、科学和英文等科目，都得按部就班地给予指点。她说：“例如数学，我发现她的解题总是做得很长，不晓得short-cut，我的任务就是教导她看懂题目，用最快的方式解题。”
　　她举一个教导科学的例子说：“比如教‘Energy'（能量）单元时，我买了7本科学书，将其中的‘能量’单元全找出来，然后让她阅读，虽然内容相似，但是写法和呈现方式不同，她读后，相等于复习课文七遍，这大大加深印象。”
　　她强调，一般父母只是买辅助作业给孩子做，然后根据提供的答案打分，这对孩子的帮助不是很大，因为有些问题孩子不明白，又无法获得解释，无济于
 
家长不积极孩子错失机会
　　孩子的潜力需要加以开发。施若莹说：“我的大儿子的成绩一向来很优秀。小女儿一路来的学业表现都是中规中矩，相当平稳，我们也觉得她的程度就是这般，无法再有突破。但事实并非如此。只要有父母的督导，是能激发她的学习兴趣，更上一层楼。”
　　她也说出一个重要观点。她说，一般上，班上有两种人会受到教师的注意，一是成绩杰出的，一是成绩不好的，那些“中庸者”最容易被忽略，尤其是品行优秀的，教师觉得你会自动自发学习，因此较少花心思在这些同学身上，她的女儿就是这类型学生。
　　她说：“现在六年级的孩子已长得高头大马，但是他们还是儿童呀，多数不晓得将来会做什么。身为父母，应该有责任让孩子看到将来可选择的道路是很多的，帮助他们实现愿望。很多家长因为没有积极的行动，以致错过许多机会，孩子原本能走的宽广道路也变窄了！”
　　为了让更多父母受惠，施若莹将教导女儿的心得与经验写成英文书“A＊and A：How I helped My Child score in the PSLE”（A＊and A：我如何帮助孩子在小六会考考出佳绩）。
　　现在，女儿已读中二，已晓得自己制定读书计划，不用她操心。施若莹说：“我很享受那段跟女儿朝夕相处的日子，我们一起读书、跑步、用餐，感情非常密切，到现在，她还不舍得我重回职场。”
　　利琳颖说：“妈妈的付出是值得的，虽然当时有点压力，但是如果没有她，我就不会有今天的成绩。”她在6月的年中考试考在全校前30名，施若莹说起时还欣慰地眼眶泛红。 </td></tr></tbody></table>

小乌鸦爱妈妈 · 发表于 7-10-2008 09:51:00|来自：新加坡

非常感谢楼主，这正是我想知道的。
 
我女儿明年小六会考，我正在考虑怎样帮助她，我原来只想到了要请补习老师，但是又担心那样的效果不是很好。现在我觉得妈妈亲自辅导更会有效果，我会更了解孩子的弱项在哪里，而且妈妈的责任心是哪个补习老师都比不上的。
 
现在正是需要妈妈陪读的时候啊。
 
受益匪浅，谢谢！！

bedebest · 发表于 7-10-2008 12:24:00|来自：新加坡

主页确实是提供了不少很实际的经验之谈。我对孩子也有自己的一套，你不妨做参考：
 
1。孩子太小的话，他们是很难理解为何要读书。这时候做父母的就得慢慢灌输他们读书的重要性。明白之后，他们就不会对读书反感了。
 
2。华语英语这两科一定得每天练习，马虎不得。不进则退。
 
3。其他的如科学，数学等等，用不同的方式引起他们的兴趣。他们会开始喜欢与接受的。
 
4。不要把孩子与他人相比。－－－因材施教。
 
5。只要孩子有进步，哪怕是很慢，也得有耐心。多多鼓励他们。
 
6。孩子也会受到外来的影响而分心。得注意他在学校的状况。
 
孩子留学是一回事。妈妈只是陪读而已。要明白陪读的真正意义。
 
不然会在教育孩子之时乱了分寸。