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楼主: legilimens

[小学] 请教关于华文阅读理解的问题

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发表于 11-4-2011 13:13:51|来自:新加坡 | 显示全部楼层
对,做阅读题是有些答题技巧的,我觉得如果能从文章当中找到答案,就是八九不离十了。小学低年级的阅读题,一般在文章当中都会有出现的。
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发表于 11-4-2011 14:07:38|来自:新加坡 | 显示全部楼层
小狮租房
回复 xuemei166 的帖子

有道理!考试拿高分才是首要的。
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发表于 11-4-2011 18:55:43|来自:新加坡 | 显示全部楼层
赞同“入乡随俗”。既然我们学的是“新加坡华文”,我们就得尽量按照“新”式思维去研究怎样找到正确答案,怎样抓住得分点,讲别的都是过过嘴瘾,没用! 其实,何止是新加坡人,就连我们这些移民,语言能力不也是下降了许多,经常把 “很美”“很KIU”挂在嘴边吗?哈哈
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发表于 11-4-2011 20:46:14|来自:新加坡 | 显示全部楼层
本帖最后由 fromnuaa 于 11-4-2011 20:47 编辑

呵呵,中国孩子的家长们,你们在辅导孩子的英文、华文功课时,可要小心了:
1. 中国人的英文是僵硬的、机械的,辅导孩子英文(即便是小一),可能会起到反作用。
2. 中国人的中文是灵活的、丰富的,对不上新加坡浅白的、拘谨的华文,辅导孩子可能也起到反作用。

我本人从小一就从不辅导孩子华文、英文,偶尔辅导一下数学。。:lol

点评

我们不辅导,让他自己学,他现在在辅导我英文了。  详情 回复 发表于 12-4-2011 13:19
你这样做,是对的。在孩子入小一之前,我连一个汉语拼音都没教过。现在都是孩子自己去学校老师那里学的。然后,我再帮他查漏补缺一下。  详情 回复 发表于 12-4-2011 08:30
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发表于 12-4-2011 08:57:30|来自:新加坡 | 显示全部楼层
教学的系统性很强,不会前不见古人,也不可能后不见来者。
首先是思想上的,(这是前提,一个老师善待学生是最基本的职业道德)
其次是技能上的,(这是基本功,一个老师站在台上,每一个动作都有可能被学生模仿)
然后 。。。。。。(有识之士,填一下空缺)
如果家长以自己的主观臆断先去教导孩子,然后再让孩子去学校接受老师的系统教育。
非但不会有效果,反而是弄巧成拙。
先入为主,大家都明白这个道理。
老师要在一张空白的纸上画上一些线条和色彩是很容易的,但是如果这张纸上原本就已经有很多颜色和线条,老师再要画上去,就难了,哪怕帮孩子擦掉纸上的颜色也是会留下痕迹的。
相信孩子,相信老师,多多阅读一些有益的书籍,到小六冲刺的时候,老师一定会把所有的应试方法拿出来的。

点评

说的好,有同感!学习ing  详情 回复 发表于 12-4-2011 09:37
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发表于 12-4-2011 09:06:04|来自:新加坡 | 显示全部楼层
回复 小小一片云 的帖子

跟孩子的华文老师聊过,据她说很多中国孩子在高级华文上不能拿到3分,就是在阅读理解的部分丢分,不是不理解,也不是不会回答,就是因为思维活跃,答案却不在标准范围。反而是本地孩子,死记硬背套用,更容易拿分。

家有高年级的家长,当务之急还是跟跟孩子分析答题技巧吧。
看了雪版的精辟总结,我认为首先做到就是紧扣原文,原文!
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发表于 12-4-2011 09:26:28|来自:新加坡 | 显示全部楼层
本帖最后由 legilimens 于 12-4-2011 09:28 编辑

忽然觉得不该再让孩子学习高级华文了,华文课没办法,必须按照他们的样子学,
但高级华文似乎除了浪费时间外,有害无益:(

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发表于 12-4-2011 09:39:09|来自:新加坡 | 显示全部楼层
legilimens 发表于 12-4-2011 09:26
忽然觉得不该再让孩子学习高级华文了,华文课没办法,必须按照他们的样子学,
但高级华文似乎除了浪费时间 ...

高级华文拿分数,为什么不学?

对华文基础比较好的学生来说,高级华文其实也高级不到哪里去。。呵呵
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发表于 12-4-2011 09:40:04|来自:新加坡 | 显示全部楼层
回复 legilimens 的帖子

看看新加坡人本地孩子都在苦苦挣扎学习华文,就这么放弃了?
不管如何,华文的分数孩子比英文容易拿吧?
高华不不追求3分,拿2分就好。

再考虑一下。
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发表于 12-4-2011 09:42:20|来自:新加坡 | 显示全部楼层
fromnuaa 发表于 12-4-2011 09:39
高级华文拿分数,为什么不学?

对华文基础比较好的学生来说,高级华文其实也高级不到哪里去。。呵呵 ...

高级华文的分数要在其它科目都好的基础上才有用,而且只对华文特选校有用
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