不诚实高才预备班私人补习教师被教育部证实非合格教师

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应建立验证补习教师资历机制

（2012-08-07）

张丽萍

近日，一名补习中心教师的多个谎言一一被拆穿，令人惊叹补习界原来存在着补习教师资历造假的问题。

　　这名补习教师长期自称（包括网页宣传与所著的练习作业序言）是高才班出身，曾在一所小学的高才班执教12年，并曾参加过高才班遴选试的监考工作，能协助80%的补习学生成功通过高才班遴选试，每堂两小时的补习课收费250元。他在上个月底被教育部拆穿谎言后，删除相关的履历资料，辩称是他母亲说自己毕业自高才班的，之前并不晓得自己原来不是；也表示他的确曾在高才班任职，不过属协助性质而非全职教师。另外，他也长期自称是新加坡国立大学的数学双主修毕业生，但国大发言人刚在近日证实他从来不曾在国大就读。

　　其实，这名补习教师曾多次接受媒体访问，而且几乎每次都虚报自己的履历与教学经验，两年前也曾因为售卖伪造的高才班遴选试卷而被教育部警告。不知道是什么原因促使教育部在今年6月初一份类似报道见报后，立即“出手”揭发。无论如何，当局或许应该考虑建立验证补习教师资历的机制，免得让家长和孩子们受害。

　　尽管教育部不断重申，基于因材施教原则，家长不应该为孩子参加高才班遴选试而进行任何预备。据说，还是有家长愿意砸下1万5000元让孩子参加预备班。笔者女儿在小学念高才班，常有亲友打听考入高才班的“秘方”，对于我们不曾预备的事实不甚相信。

　　女儿曾经不经意地透露，好些同学从幼儿班起便开始到一家补习中心为三年级的遴选试进行训练，笔者观察与留意到，那些同学后来在学业上几乎都应付得颇为吃力。每个孩子都有自己不同领域的优势，千方百计地让孩子挤入不符自己能力与优势的高才班课程，饱受信心打击的煎熬，受苦的可还是孩子啊！


----来源《联合早报》

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这确实也说明新加坡的管理水平问题，象国内是有教师证，有各种教师的分级制度，新加坡就没有， 象美国有个人的信用等级制度， 新加坡就学不来。