最近几则关于教育的新闻

jjrchome

李光前医学院8月开课 400学生争54名额

（2013-03-12）

李光前医学院院长德莫特·凯莱赫认为，学院注重协作学习，要学生持续求知，并且掌握医学发展的动向。

胡洁梅　报道



　　今年8月开课的南洋理工大学李光前医学院会致力于实践教学，并促进医学研究，为我国培养医学专才。它将在下月为400名学生进行面试，挑选首届54名新生。

　　由南大和伦敦帝国学院（Imperial College London）联办的李光前医学院未开课已获得踊跃回响，超过800名有意报读李光前医学院的学生，已考取生物医学大学入学考试（BioMedical Admissions Test，简称BMAT）。

　　李光前医学院是本地唯一使用这项测试作为录取条件之一的医学院。报读英国顶尖大学如帝国学院、剑桥大学、牛津大学等医学院的学生都须参加这项包括数据分析、推理、科学知识与应用和写作等题目的考试。获选的400名学生将接受由不同医疗专才主持的面试，表现最佳者才可被录取。

　　帝国学院医学院院长德莫特·凯莱赫（Dermot Kelleher）昨天向媒体介绍学院的教学重点，他同时担任李光前医学院院长。他认为，作为一所新医学院，李光前医学院与新加坡国立大学历史悠久的医学院不存有竞争，两者旨在为新加坡培养医疗专才。他对学院首届学生的素质有信心，期待它也能培养从事研究工作的医生。

　　国立健保集团是学院的合作伙伴。在第一个学年，学生可到国立健保集团属下的陈笃生医院与综合诊所实习。

培育以病人为本的医生

凯莱赫说：“趁早让学生有临床经验十分重要，学生有机会在实际环境接触病人，学习如何与病人沟通以及监督病情发展的技巧等。我们要培养有怜悯之心并以病人为本的医生。 ”学院也借助科技为学生提供更有益的学习，例如模拟教学、将人体器官的三维图像存档来辅助教学等。学生还可使用iPad先阅读教学材料，再到课堂上与同学讨论。
　　他强调说：”学院注重协作学习，要学生持续求知，并掌握医学发展的动向。”

　　凯莱赫曾是都柏林圣三一学院（Trinity College Dublin）医学院院长，在医学研究和教学领域有超过30年经验。他也是免疫学和传染病治疗的医学先锋，著有200多份研究报告。他希望在培养医生的同时，也能鼓励学生积极作医学研究。

　　课程为期五年，学生在步入第四学年时，每周将有时间让他们作研究。最后一个学年，学生将开始16 周的正式实习。除了陈笃生医院，邱德拔医院也是医学院的合作伙伴。它也获卓建水基金会捐赠2000万元，款项将用来设立捐赠基金、杰出教授席、学生金牌奖、奖学金及提升研究与教学。

　　随着我国人口老龄化，医疗需求将增加。卫生部的目标是在2020年前，将本地医疗人员增加50％，相等于多增约2万名医生、护士、牙医、药剂师及综合医疗保健人员。李光前医学院，加上国大杨潞龄医学院和杜克－新加坡国立大学，每年料能培养500名医生。

　　李光前医学院将逐步增加收生人数，最终达到每年150人。学院共有两个校园，学生将在不同阶段到位于陈笃生医院附近的诺维娜区校舍与南大校舍上课。

vivocity2010

jjrchome 发表于 12-3-2013 08:24
李光前医学院8月开课 400学生争54名额（2013-03-12）

去年就已经竞争很激烈了！

Fiona2004

阅读障碍治疗计划扩大 300多名小三生将获益

（2013-03-14）

去年在20所小学试行的阅读障碍治疗计划取得成效，约120名小三学生参加计划后阅读能力提高。这项计划已

扩展到另外22所小学，使提供阅读障碍治疗计划的学校总数增至42所，预计有另外340名小三学生能获益。

　
　教育部兼通讯及新闻部高级政务次长沈颖在国会拨款委员会辩论该部门的开支预算时说：“在有特别需求的

学生中，阅读障碍患者是最大的一群。如果能及早介入给予他们适当的帮助，他们有很大的机会能克服障

碍。”
　　在这项两年的阅读障碍治疗计划下，被诊断患上阅读障碍的小三学生在课外时间由协作教育工作者

（Allied Educator）进行每周四次、最多四人一组的小组督导，使用的是由教育部的阅读专员设计的教材，帮助

他们在升上小五前能跟上同级学生的进度。
　　新民小学的阿沙基是从计划受益的其中一个例子。两年前，他只能掌握六个英文字母的发音。参加阅读障

碍治疗计划才一年，他已能掌握所有英文字母的发音，在阅读能力和识字方面大大提高，还爱上了阅读。
　　负责督导他的协作教育工作者林秀琏（30岁）发现阿沙基更有自信了。林秀琏受访时说，她从事协作教育

四年，以前自行为学生设计教案，但学生的进步有限。
　　去年起，她与阿沙基和另外两名学生试行阅读障碍治疗计划，按照系统的课程和教学法进行教学，学生在

很短的时间内就有进展，特别是在阅读和听写方面。
　　林秀琏也是新民小学五六年级阅读障碍患者的督导教师。她说：“我希望计划能延续到学生六年级时，对

患阅读障碍的学生来说，持续的巩固和复习是非常重要的。”
主流学校支援计划
将延伸至特别学校
　　除了在主流学校给予有特别需求的学生更大的帮助，教育部也将主流学校的各项支援计划延伸至特别学

校，包括给低收入家庭孩子的经济援助计划、学校早餐计划、进取基金，以及推动家长与学校合作的家长支援

小组基金。

继去年在北区学校试行后期诊断的教育辅导服务后，教育部今年底前将计划分阶段推广到所有小学，帮助家长

为学习障碍较复杂的孩童选择合适的学校。此外，帮助家长为孩子选学校的网上指南也会在年底前推出母语版。

　
　此外，教育部去年10月设立的多机构咨询小组也推出划一的特别学校申请表格，通用于20所特别学校，简化

家长为孩子报读特别学校的程序。
　　潘丽萍（摩绵—加冷集选区）和洪维能（裕廊集选区）对特别学生进入高等教育学府后的情况表示关注。

对此，沈颖说教育部去年已与64所中学的特别学生和工艺教育局合作，试行一项学生个人资料转移计划，确保

这些学生在中学毕业、踏入工教院时就能获得最及时的帮助。这项计划今年将进一步拓展到理工学院。

Fiona2004

王瑞杰： 对改善教育制度建议保持开放态度

（2013-03-20）

沈越　报道
sheny@sph.com.sg 　
　教育部长王瑞杰表示，他对那些改善现有制度的不同建议保持开放的态度，研究它们的可行性。 　
　王瑞杰昨晚在亚洲新闻台播出的英语时事论坛节目“Talking Point”的《我问部长》系列中回答公众的提问。 　
　有公众反映，目前的小六会考过于依赖笔试的评估，应加入专题作业等不同元素，才能满足学生的不同学习风格，特别是那些

不擅于通过语文表达自己的学生。 　　
王瑞杰表示，他会对这些旨在改善现有制度的意见保持开放态度。他坦言，若为小六会考加入更广泛的评估模式，额外的评估可

能成为学生压力的来源，而教育部要确保不同的评估模式在全国保持一定标准，也要经过深入的考量。 　　
他说：“过于大刀阔斧的调整，可能会给未来带来一整系列的问题。” 　
　与其在小学阶段引进专题作业的考试，王瑞杰表示可在中学阶段探讨还能为学生做什么。他指出，上了中学，不同的学习方式

变得更重要，而我国中学目前已有不少配合学生不同学习方式的计划。

昨晚的论坛节目中，有九名公众通过网上视像方式与部长交流，他们包括教育工作者、家长和学生等。
　　
其中一名公众询问，教育部最近宣布将在未来三年里，在组屋区的小学或社区设施里，开办15家试点幼稚园，是否会造成这些

由教育部直接办学的学前教育设施成为精英学校。
　　王瑞杰说：“我们在未来三年里要设立15家幼稚园，这不是一个大数目，但我希望它们会起到重要的催化力量，帮助提高

新加坡的学前教育水平。”
　　他指出，教育部幼稚园将实验最佳的教学法和作业方式，然后与其他学前教育机构分享这些教学资源，以提高我国学前教

育的整体素质。
　　也有与会者询问，托儿所和幼稚园的发展，今后将由社会及家庭发展部和教育部共同管理的幼儿培育署（Early Childhood

Development Agency）负责，是否会造成整个业界走向国营化道路，影响家长和孩子的选择。
　　对此，王瑞杰表示，目前的学前教育领域很多元，有主要业者、商家和志愿福利团体（VWO）等经营，对家长而言是很好

的，而他的目标是提高所有学前教育机构的水平。
数次提到要确保
每名孩子都能成功
　　一小时的论坛中，王瑞杰也数次提到他要确保每名孩子都能成功。
　　在接来下的四周，《我问部长》节目将分别邀请另四名部长，包括交通部长吕德耀、社会及家庭发展部代部长陈振声、文

化、社区及青年部代部长黄循财，以及人力部代部长陈川仁，与网民一起探讨本年度的财政预算案。

Fiona2004

莱院引进新应用程序 玩游戏　学经济

（2013-03-27）

陈秋华　报道 qiuhua@sph.com.sg
　　经济学和财经知识对一般学生而言枯燥深奥，为了让学生能通过更有趣的方式掌握经济概念，莱佛士书院采用两名校友开

发的游戏应用程序和相关课程，让学生轻轻松松学习经济和理财概念。
　　应用程序“Oikonopolis”适用于平板电脑iPad，主要让学生在虚拟世界扮演某星球的经济规划师，通过学习分配资源、管理

资金和推行财务政策，最终让自己的星球成为超级经济体。在过程中，学生能够接触到国内生产总值和通货膨胀等概念，寓教

于乐，边玩边学习。
　　该课程将成为莱院中学部四年级生过渡实习计划（Gap-year programme）的课程选项之一，分初级和高级课程。
　　负责过渡实习计划的专科班高级主任陈瑞莲（38岁）受访时说，学校去年起开展这项计划，让中三和四学生在一年半内完

成两年的课程，腾出的时间可参加国内外的课程及到不同机构实习，目前共有约150项课程供中四生选择。
掌握经济概念学习规划钱财

　　她说：“去年的经验显示，经济学和理财是受男生欢迎的课程，运用游戏应用程序来教导经济学概念相当新颖有趣。加上

两名应用程序开发人都是校友，对学生的需求更为了解。”
　　受访的中四生第一次接触“Oikonopolis”就玩得入迷，王咸谦和林觉斌玩得特别起劲。他们受访时表示该游戏应用程序让

学生通过有趣的方式掌握经济概念，从而学会规划本身的钱财。他们日后准备选修经济，所以应该会报名该课程，先掌握一些

基本的概念。
　　林觉斌说：“经济和理财的观念对我们日后很重要，在学校求学时期趁早学习是最好的，以免为时太晚。”王咸谦则认

为，现在的青少年花钱比较挥霍，经济和理财课程有助于提高他们财务管理意识。　　“Oikonopolis”受学生欢迎，幕后功臣

是两名新加坡金融管理局前基金经理谢卫忠（35岁）和许莉莹（30岁）。谈及开发这项产品的目的，谢卫忠解释，市面上虽然

有很多理财课程，但多只注重技术层面，较少触及全球经济趋势以及政府政策等经济方面的知识。于是，两人去年4月合作设

立Innervative Learning私人有限公司，利用昔日的专业知识为不同年龄学生开发应用程序，以游戏方式重新包装经济学，让年

轻一辈更容易接受并产生兴趣。

　　许莉莹说，“Oikonopolis”是两人经过九个月的时间研发而成，专门为13岁至18岁学生设计的首个应用程序。在研发过程

中，两人邀请青少年帮忙测试游戏和给意见，确保游戏适合青少年的“口味”。接下来，两人准备继续开发适合小学和大学学

生的游戏应用程序和相关课程。

Fiona2004

前常任秘书严崇涛：　加薪补贴应支付大专毕业生首年薪水

（2013-03-27）

杨丹旭　报道 yangdx@sph.com.sg
　　前常任秘书严崇涛认为，与其通过加薪补贴计划津贴企业给员工加薪，不如用这笔资金，帮雇主支付大专毕业生的第一年

薪水，以培养年轻新加坡人，提高以新加坡人为核心的劳动队伍的能力。
　　退休多年的前高级公务员严崇涛近年来常在各类公开场合发表尖锐的观点。他昨天应邀参加经济发展局学会（EDB

Society）的一场对话会，谈出他对打造新加坡核心的看法。
　　严崇涛指出，新加坡必须设法提高劳动队伍中新加坡核心的能力。他说，我国每年有三万人从本地的大学和理工学院毕

业，应该从这些年轻人着手，给予他们更多培训。
　　他建议把拨给加薪补贴计划（Wage Credit Scheme）的资金，协助雇主培养刚加入劳动队伍的大专毕业生，提升技能，熟

悉工作。
　　在新财政年预算案，政府推出加薪补贴计划，在下来三年拨款36亿元，分担企业支付新加坡籍员工加薪额的40％。这些员

工的薪水以4000元为顶限。
　　严崇涛却说：“与其提高现有劳动队伍的薪金，我想我们更应该投资未来。”
　　他建议，雇主雇用大学和理工学院应届毕业生时，这些员工第一年的薪水应由政府承担。一年后，雇主将决定是否继续雇

用他们，如果雇主不打算与他们续约，就必须把半年的薪水退还给政府。这是为了确保雇主在第一年里，尽力培养这些刚毕业

的大专生，而不只是利用政府津贴。

严崇涛也指出，培养新加坡员工是企业人事部和总裁的责任，甚至应该成为评估他们表现的关键绩效指标（KPI）。

　　受访学者认为，严崇涛提出的建议“很有趣”，不过未必能帮助提高劳动队伍中新加坡核心的能力。
　　新加坡国立大学经济系副教授山得锐受访时说，提升新加坡员工的能力是一项长期工作，光靠第一年的培训远远不够，因

此需要更有系统性的模式。
　　他说：“年轻员工跳槽的现象很普遍，一年后如果不继续在同一间公司服务，也不能完全把责任推给雇主；要是碰到员工

的工作态度或工作能力实在无法胜任，那又怎么办？”
　　山得锐建议，给刚加入劳动队伍的新加坡人设立“个人培训户头”，他们可以存钱进这个户头，政府则给予等额填补，需

要“充电”时就能动用这笔存款，这能鼓励新加坡人在职业发展的不同阶段自我提升。
学者：大专生不面对找工难问题
　　新加坡管理学院全球教育高级讲师陈启文博士指出，严崇涛的建议只能让大专毕业生更容易找工作，或是找一份薪水更高

的工作，可是目前大专生并不面对工作难找的问题。
　　他说，反倒是加薪补贴计划，能鼓励雇主提高生产力，然后给新加坡员工加薪，用更高技能的本地员工替代外籍员工。
　　陈启文指出，目前劳动队伍中最需要提升和协助的其实是年长员工和低收入员工，如果把资金全部投入到协助大专毕业生

上，最需要帮助的群体就会被忽略。

vivocity2010

Fiona2004 发表于 27-3-2013 11:05
前常任秘书严崇涛：　加薪补贴应支付大专毕业生首年薪水（2013-03-27）杨丹旭　报道  
　　前常任秘书严崇 ...

支持你Fiona！！！

Fiona2004

教育部应坚持办小六会考

（2013-03-29）

黎宁

　　小六会考是功是罪？国人七嘴八舌，口沫横飞，从2011年大选过后就没完没了的争论了两年，至今仍无鸣金收兵的迹象。 　　
可惜的是，这个社会[关键词屏蔽]多，怨气多，噪音多，有益的想法却不多。街谈巷议几乎都认为，小六会考压力大，家长和孩子，老师和学校都被压得喘不过气来。于是愤怒的

矛头直指教育部，要求取消小六会考的言论甚嚣尘上。
　　面对群情汹涌，相关官员采取低调的拖延战术，一边承认持开放态度聆听要求改变的呼声，一边秉持平常心做正常事。两年过去了，有大动作改了什么吗？究竟有什

么需要改的？改个形式就可以让压力消失，普天同庆吗？
　　实际上，压力的确存在，问题在于压力究竟来自哪里？教育部真的做错什么了吗？为什么教育部就不能挺起胸膛，大声回应，压力就来自家长自己，而不是考试本
身。
　　小六会考是什么？是孩子对中学乃至于未来人生之路的重要选择，在不同中学水平参差的现实之下，不采用相对公平的考试（笔试）方式，又有什么更好的方法呢？
　　有人说，取消一次性考试，以小学最后一两年的平均成绩为参考，避免偶然性的考试失手，这样对学生更加公正。
　　乍听之下，有理。想深一层，幼稚。平均成绩来自哪里？来自学生就读的小学自行命题的小测验和学期考试，最重要的是题目难度不是全[关键词屏蔽]一的。这样一来，公正
性又在哪里呢？须知不同小学的水平绝对高低不均，考试程度难易有别。将莱佛士、南洋、道南的成绩和一般邻里小学作横向比较，大家同是80分，就能够推论学生的学

术素质相当吗？
　　也有人说，取消笔试，用多种不同形式来考查学生可以让评估更客观。这个提议更加是模糊焦点，无的放矢。采用笔试不是新加坡土产，而是全世界常用的主流方

式。根据物竞天择，适者生存的自然选择原理，它的长期存在就足以证明其合理性，至少是大部份合理。况且，多种形式评估（包括什么内容？）如何保证标准一致，就

是天大的难题。由此看来，改变不见得都是好的，也许会越改越糟，而这个代价将是孩子和家长不能承受之重。
　
　还有人说，让最熟悉孩子学习能力的任课老师写信推荐，中学老师综合意见再录取。这也是行不通的。学校水平不同，老师素质不同，更不能排除私心作祟，你叫中

学老师如何冷静客观决定。至于实名推荐这种主观性很强的做法，却是有着巨大的道德和认知风险。一个仅凭常识就知道将漏洞百出的制度，如果冒险上马，说句诱人犯

罪实在不为过。其实，孩子所面对的压力，说到底就是家长的虚荣攀比心理和不切实际的名校情结。无论你我承认与否，它就是澎湃激荡在你我心中的魔鬼，挥之不去。

这些又和小六会考的教育制度何干呢？
　　从放学后开始，从周六早晨开始，补习的恶梦就让快乐的童真粉碎，周而复始代代相传，冠冕堂皇的理由当然就是“我是为你好”，相信这已经是狮城人的共同记忆

了。孩子蹒跚在人生道路上已经艰难，而家长有意无意地百上加斤，又于心何忍呢？
　　故而，我认为小六会考制度不该变，也不能变，倒是知识的更新和题目的演化很应该与时俱进。否则，新加坡40多年的奇迹，包括教育的成功就会逆水行舟，不进则
退了。

Fiona2004

四所大学和新科院学费全面上调

（2013-03-29）

陈能端　报道 nengduan@sph.com.sg 　　
四所公费大学和新加坡科技学院的新学年学费全面上调，大专学府延续近年的方针，公民的学费增幅比非公民的

小。
　　和去年相比，新加坡国立大学和南洋理工大学的公民新生学费增幅介于1％至8％，新加坡管理大学和新加坡科

技设计大学的学费一律增加约2％。这四所大学的永久居民和外籍新生学费涨幅介于7％至17％。
　　这是国大、南大和新大自2009年冻结学费后，连续第四年调高收费。新科大去年录取首批学生，因此这是该校

首次调整学费。
　　同外国大学联办本科课程的科技学院新生收费上涨介于1.5％至2％。
　　从去年起，大学不再向媒体发表文告宣布学费上调的消息。除了新科大因为学年制不同，早在本月20日把今年

的学费刊登在网站，其他学府在昨日下午陆续把新学费资料上载到网页。
　　公费大专学府采取的是固定学费制，学生在求学期间每年支付的学费保持不变。这意味，在籍学生和在今年之
前获得入学资格的国民服役人员，皆不受这次学费上调的影响。
　　国大普通学位课程（包括人文与社科、计算机、设计与环境等）的公民学费为7650元，上调2.5％；建筑、护理和药剂系的学费增幅较小，不超过2％。增幅最大的是

法学院学费，从去年的1万元起到1万零800元，增加8％。





南大商学院公民学费和去年相比，调高180元，达8600元，普通学位的新学费则是7650元。李光前医学院今年8月开课，首批公民、永久居民和国际学生的收费则分别是3

万元、4万2000元和6万元。

　　南大答复本报询问时说，调整学费有助校方抵消通货膨胀的压力。为了支援面对经济困难的学生，南大今年会提供高达7000万元的经济援助。
　　国大在网站上说，调高学费除了抵消成本，也是为了确保学校能更好地满足学生的要求和期望，为学生营造丰富、能学以致用的全方位教育体验。
　　至于科技学院，除了都柏林圣三一学院和曼彻斯特大学的课程新学费分别为1万5300元和1万零850元，其余课程的学费均为9900元。科技学院部分课程的新学费尚未

上载到网上。校方解释，有关课程的新学费还在检讨中，所以稍后才会公布。
　　淡马锡初级学院毕业生陈咏渝（19岁）受访时说，随着物价不断上涨，调高大学学费是无可厚非的事。不过，她认为大学应该在开放报名前让申请者知道这些信息，

而不是等到报名快结束才在网站公布。她说：“大学可以趁举行开放日的时候告诉我们这些细节，因为不是每个人都知道网站什么时候会公布最新的学费。”
　　想报读南大的义安理工学院毕业生林美琦（20岁）说：“像我们这些中等收入家庭的孩子，虽然不是没有钱念大学，也不是很富裕。大学一直起价，对我们的负担不
小。”

鹏飞狮城

支持Fiona继续盖楼。