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新加坡家庭补习 · 发表于半年前|来自：新加坡

本帖最后由新加坡家庭补习于 14-3-2016 09:25 编辑

另一个问题就是家长常常疑惑的，要多经常更换家庭教师呢？

首先，我们之间也提到过，家庭教师的优点就在于能够根据孩子的学习情况对症下药，来提高孩子的学习效率的。所以，当孩子的成绩停滞不前时，其实就应该更换家庭教师了。

原因有一，孩子与家教相处久了，熟悉后容易变得懒散。

原因二，家教也会容易心软，不布置过多的功课给孩子，相对的学习效率就降低了。

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作者：安娜
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其次，切记孩子每年都在升学，即使家庭教师的能力足以教导孩子从小一至小六，但家庭教师也会有自己最擅长教导的年级与课程，所以一直念在交情而多年来持续用同一名家庭教师的想法是不可取的。

再者，并不是每一名家庭教师都有能力教导从小一到小六每一个年级的，尤其如果孩子是准备小六会考的话，实际上应该寻找对小六会考熟悉的家庭教师。所以如果决定持续用同一名家教的话，也不是不可以，但家长可以向他们询问是否有足够的信心去教导这个年级的孩子，毕竟每升一个学年，课程就大不相同了。

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本帖最后由新加坡家庭补习于 30-3-2016 13:40 编辑

第一堂英文课怎么进行？

很多家长都有这样的疑惑，不知道一对一家庭补习是怎么教导孩子英文的，尤其是第一堂课的时候，经常有家长询问需不需要准备教材，家里如果没有教材家庭教师怎么教孩子等问题。

其实，一对一家庭补习最主要的优点就是能根据个别孩子不同的习性、程度、强项弱项、学习能力来拟定课程进度和内容。因此，家庭教师第一次给孩子上课时，通常会先测试孩子的程度，对孩子有个大概的了解后，才能准确地拟定课程内容。所以，家长们不要担心，只要把孩子做过的作业、各种教材都拿给家教就行了。家庭教师可以透过孩子做过的作业，或让孩子重做一次以前做错的题目来分析孩子的程度，进而拟定接下来的课程应该注重哪一类题目。

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如果真的没有教材，像是孩子刚升学，或孩子刚从他国来到新加坡留学的，那家庭教师也会另择方法来测试孩子的程度。

最简单常用的方法就是定下一道英文作文题目，然后家教与孩子一起构思故事内容和情节发展，这时候通过孩子口述故事可以知道孩子的英文口语能力及表达方式，之后再让孩子把一起构思的内容写出来可测试孩子的英文语法和组织能力等，进而了解孩子的英文程度。

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接下来我们再继续讨论第一堂英文课怎么进行？

测试后，家庭教师就可以依照孩子的程度和习性去设计课程，充分利用有限的补习时间，去辅导孩子。有时候，家庭教师也可能会提出帮孩子购买特定的课外辅助练习本，以便更有效地教导孩子

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接下来我们再继续讨论第一堂英文课怎么进行？

第一堂课后，接下来每次上课就会有较为固定的教学方式。因为大部分的补习时间都是1.5个小时，所以家教大多会选择前45分钟的时间里温习上一堂课布置给孩子的功课，后45分钟的时间里家教就会根据接下来要布置的功课内容，去教导孩子完成功课所需要的相关知识。

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接下来我们来讨论英文课外辅助练习本格式。

如果家教没有主动提出要购买特定的英文课外辅助练习本，或是家长希望在家教上课之前就购买课外辅助练习本的话，以下是对购买英文课外辅助练习本的一些建议。

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接下来我们继续来讨论英文课外辅助练习本格式。

首先，因为英文是一门语言课，并没有特定的题目或公式。英文考试最主要的就是测试孩子的英文语言能力、表达能力、组织能力、运用能力等，所以购买英文课外辅助练习本时，会建议购买以考试卷子结构编排的练习本

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本帖最后由新加坡家庭补习于 13-4-2016 09:53 编辑

接下来我们继续来讨论英文课外辅助练习本格式。

买了试卷子结构编排的练习本，如此一来就能在有限的补习时间里，覆盖最广的范围，如选择题、填空题、理解问答都能在一次的补习课里讲解到，避免了孩子熟悉了选择题后，学习填空题时，忘了选择题的答题技巧。

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